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14

Module 14 — Exercices finaux intégrés

Ce module n'introduit aucun nouveau contenu. Il exige d'appliquer tout ce qui a été appris dans des scénarios complets : l'étudiant n'étudie plus des équipements isolés, il agit comme opérateur radio. Les exercices reproduisent des situations réelles où il faut choisir le bon moyen, suivre la procédure, communiquer en anglais maritime et clore le cas par une entrée au journal.

Exercices types

a
Incendie en sea area A1 — alerte de détresse VHF-DSC, Mayday vocal sur channel 16, coordination avec station côtière, journal.
b
Voie d'eau en A2 — alerte MF-DSC sur 2187.5 kHz, Mayday vocal sur 2182 kHz, repli HF si la propagation MF échoue.
c
Navire en A3 avec VHF/MF inopérants — alerte de détresse via Inmarsat C avec priorité distress, repli HF-DSC, EGC pour la réception MSI.
d
Avertissement NAVTEX critique — réception d'un avertissement météo ou SAR, décision opérationnelle (informer la passerelle, modifier la route, coopérer), journal.
e
Abandon du navire — activation EPIRB et SART / AIS-SART, utilisation de la VHF portable dans le radeau, voix sur zone avec navire ou hélicoptère SAR.
f
Fausse alerte — annulation immédiate par DSC et voix sur le bon moyen, identification du navire, heure UTC de l'alerte initiale, notification au RCC, journal.
g
Communication RCC en anglais — coordination de l'assistance, confirmation de la position, personnes à bord, nature de la détresse et assistance requise, le tout en SMCP.

Mode de notation

Dans chaque exercice, l'examinateur note :

a
Maniement de l'équipement — sélection correcte, utilisation réelle des boutons et menus, pas d'improvisation.
b
Procédure — DSC → voix → écoute → accusé de réception → trafic → clôture.
c
Choix du moyen — cohérent avec la sea area et l'urgence.
d
Anglais maritime — alphabet phonétique, nombres chiffre par chiffre, phrases SMCP.
e
MSI et documentation — NAVTEX / Inmarsat lus et traités.
f
Journal — entrée complète à la clôture du cas.

Pondération finale

DomainePoids
Maniement des équipements30%
Procédures de détresse, d'urgence et de sécurité25%
Choix du moyen15%
Anglais maritime10%
NAVTEX / Inmarsat / MSI10%
Journal, documentation et maintenance10%

Critère de réussite

L'étudiant doit montrer que, face à un scénario réel, il peut alerter, communiquer et consigner sans aide externe, dans un temps raisonnable et avec le bon équipement. Un exercice avec une procédure parfaite mais le mauvais moyen est considéré comme un échec.

Approche STCW du quart passerelle

Déterminez d'abord l'applicabilité avant de manœuvrer : les règles 4 à 10 du RIPAM s'appliquent par toute visibilité, les règles 11 à 18 seulement entre navires en vue l'un de l'autre, et la règle 19 régit les rencontres au radar seul par visibilité réduite.

Construisez l'image du trafic avec la vue, l'ouïe, le radar/ARPA et le contexte de la carte.

Ne laissez pas l'AIS ni un relèvement isolé remplacer la veille systématique.

Après la manœuvre, continuez à surveiller le relèvement, la distance, le CPA/TCPA et la distance de passage jusqu'à ce que l'autre navire soit définitivement paré et clair.

Points clés d'examen

Identifiez d'abord les catégories de navires, puis le relèvement relatif, puis si l'un rattrape l'autre.

Mal classer la rencontre est l'erreur d'examen la plus courante.

Si deux règles semblent se contredire, vérifiez bien l'ordre : les obligations du navire qui en rattrape un autre subsistent, et la règle 2 continue d'exiger les bonnes pratiques du marin.

Points clés

1

Les exercices reflètent la réalité : équipement + procédure + langue + journal.

2

Choisir le mauvais moyen invalide l'alerte, même si la procédure est parfaite.

3

Chaque exercice se termine par une entrée au journal — comme en exploitation réelle.

4

L'anglais maritime est noté dans chaque exercice, pas seulement au Module 12.

Erreurs courantes

Traiter l'exercice comme un test théorique plutôt qu'une opération réelle.

Ne pas clore le cas par une entrée au journal.

Improviser l'ordre DSC/voix au lieu de suivre la procédure.

Utiliser l'espagnol avec le RCC au lieu du SMCP.

Testez vos connaissances

Testez vos connaissances et démontrez votre maîtrise.

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