Σχεδιασμός και αξιολόγηση γυμνασίων
1Το μάθημα με απλά λόγια
Ένα γυμνάσιο αξίζει όσο ο σχεδιασμός και η αποτίμησή του: όρισε στόχο, κάνε το ρεαλιστικό αλλά ασφαλές, μέτρησε την απόδοση και επαλήθευσε τις διορθώσεις.
Ετήσιος σχεδιασμός
Η βασική εκπαίδευση καλύπτει τη συχνότητα των γυμνασίων (δες Συγκεντρώσεις και συναγερμοί). Ως αξιωματικός σχεδιάζεις τι ελέγχουν. Η SOLAS ζητά τα γυμνάσια πυρκαγιάς να καλύπτουν τις διαφορετικές έκτακτες ανάγκες του τύπου πλοίου και του φορτίου σου. Ένα καλό ετήσιο σχέδιο εναλλάσσει θέσεις πυρκαγιάς, κατάκλυση, σύγκρουση, διάσωση από κλειστό χώρο, άνθρωπο στη θάλασσα, ολική διακοπή ρεύματος, βλάβη του συστήματος πηδαλιουχίας, ρύπανση και ιατρικά περιστατικά. Τα συνδέει με το πρόγραμμα γυμνασίων ISM της εταιρείας.
Σχεδίασε ένα γυμνάσιο
Ξεκίνα με έναν στόχο: τι πρέπει να μπορεί να κάνει η ομάδα στο τέλος; Γράψε σύντομο σενάριο με τόπο, χρόνο και μια επιπλοκή, όπως αγνοούμενο ή βλάβη ασυρμάτου. Εξήγησε τα όρια ασφάλειας: χωρίς πραγματικό καπνό σε χώρους με άτομα, πλήρεις έλεγχοι αναπνευστικών συσκευών και λέξη διακοπής που σταματά αμέσως το γυμνάσιο. Όρισε παρατηρητή για καταγραφή απόδοσης και διακοπή επικίνδυνων ενεργειών.
Ρεαλιστικό αλλά ασφαλές
Κάνε γυμνάσια σε διαφορετικές ώρες, και τη νύχτα ή στο λιμάνι, όταν είναι ασφαλές. Χρησιμοποίησε ομοιώματα τραυματιών και ελεγχόμενο εκπαιδευτικό καπνό μόνο μετά από εκτίμηση κινδύνου. Κάνε εκτίμηση κινδύνου για κάθε άσκηση με καλυμμένη όραση. Ακολούθησε τις διαδικασίες της εταιρείας, εξασφάλισε επιτήρηση και κάλυψη ασφάλειας και κράτα ελεύθερες τις οδούς διαφυγής. Ακολούθησε οδηγίες κατασκευαστή και εταιρικούς κανόνες ασφάλειας για λέμβους, κλειστούς χώρους και πυροσβεστικούς σωλήνες.
Αξιολόγηση
Κρίνε το γυμνάσιο με βάση τον στόχο του, όχι την εντύπωση που άφησε. Συνήθη κριτήρια: χρόνος συγκέντρωσης και καταμέτρησης, χρόνος ασφαλούς ανάπτυξης κατάλληλου εξοπλισμού, εντοπισμός όλων των ορίων περιορισμού, σαφήνεια μηνυμάτων. Κάνε αμέσως σύντομη αποτίμηση: τι λειτούργησε, τι όχι, τι αλλάζουμε. Άφησε όλους να μιλήσουν, πρώτα τους νεότερους στην ιεραρχία, πριν τους επηρεάσουν οι ανώτεροι.
Ολοκλήρωσε τις διορθώσεις
Κατάγραψε το γυμνάσιο στο ημερολόγιο, όπως απαιτεί η SOLAS, και στο SMS. Κάνε τα ευρήματα ενέργειες με υπεύθυνο και ημερομηνία: επισκευή ασυρμάτου, αλλαγή πίνακα διαιρέσεως, επανεκπαίδευση ομάδας. Επαλήθευσε κάθε διόρθωση και κατάγραψε την ολοκλήρωσή της. Έλεγξέ την ξανά στο επόμενο γυμνάσιο. Ανάφερε μέσω SMS ό,τι απαιτεί την εταιρεία, όπως σχεδιαστικό ελάττωμα.
2Βασικά στοιχεία
- Γυμνάσια πυρκαγιάς
- Σχεδιασμένα για τις έκτακτες ανάγκες του τύπου πλοίου και φορτίου σου
- Πρόγραμμα γυμνασίων
- Κώδικας ISM 8.2: προγράμματα γυμνασίων και ασκήσεων
- Καταγραφές
- Γυμνάσια και εκπαίδευση στο ημερολόγιο (SOLAS III/19)
- Αποτίμηση
- Αμέσως μετά· αξιολόγηση βάσει στόχου· ενέργειες με ημερομηνίες
3Βασικά σημεία
- 1
Σχεδίασε ετήσιο κύκλο σεναρίων σύμφωνα με τους κινδύνους του πλοίου σου.
- 2
Κάθε γυμνάσιο έχει στόχο, σενάριο, όρια ασφάλειας και παρατηρητή.
- 3
Κάνε τα γυμνάσια ρεαλιστικά χωρίς να δημιουργείς πραγματικό κίνδυνο.
- 4
Μέτρησε την επίδοση βάσει στόχου και κάνε αμέσως αποτίμηση, με τους νεότερους πρώτους.
- 5
Κατάγραψε τα γυμνάσια· ανάθεσε ενέργειες με υπευθύνους και ημερομηνίες, επαλήθευσε διορθώσεις και κατάγραψε ολοκλήρωση.
4Συχνά λάθη
Λάθος: Το γυμνάσιο πέτυχε αν τελείωσε γρήγορα και κανείς δεν παραπονέθηκε.
Σωστό: Πέτυχε αν εκπλήρωσε τον στόχο του. Οι καθυστερήσεις και οι δυσκολίες είναι όσα θέλει να αποκαλύψει.
Λάθος: Κάνε αποτίμηση στην επόμενη συνάντηση ασφάλειας, όταν όλοι έχουν χρόνο.
Σωστό: Κάνε αποτίμηση αμέσως μετά, όσο θυμάστε τις λεπτομέρειες, και γράψε ενέργειες με υπεύθυνο και ημερομηνία.
Λάθος: Για ρεαλισμό, κάνε το γυμνάσιο χωρίς τους συνήθεις ελέγχους αναπνευστικών συσκευών.
Σωστό: Ο ρεαλισμός δεν αντικαθιστά την ασφάλεια: πλήρεις έλεγχοι, όρια ασφάλειας και λέξη διακοπής κάθε φορά.
5Πρακτικό σενάριο και κλειδιά εξετάσεων
Το πλοίο μεταφοράς εμπορευματοκιβωτίων σου επαναλαμβάνει το ίδιο γυμνάσιο πυρκαγιάς μηχανοστασίου επί έναν χρόνο. Οι συγκεντρώσεις είναι γρήγορες. Όμως, σε πραγματική πυρκαγιά μαγειρείου, η ομάδα πήγε πρώτα στον σταθμό μηχανοστασίου και χρειάστηκε τέσσερα λεπτά για να βρει ασφαλή πρόσβαση.
Δες την απάντηση
Σχεδίασε κύκλο με διαφορετικούς χώρους: μαγειρείο, ενδιαίτηση, χώρους φορτίου και μηχανοστάσιο, σε διαφορετικές ώρες. Δώσε στόχο σε κάθε γυμνάσιο: π.χ. εντοπισμό της εικονικής πυρκαγιάς, αναφορά ασφαλούς πρόσβασης, επιλογή και προετοιμασία κατάλληλου εξοπλισμού σε ασφαλή χρόνο-στόχο. Χρησιμοποίησε παρατηρητή για μέτρηση. Κάνε αμέσως αποτίμηση, ανάθεσε ενέργειες με υπευθύνους και ημερομηνίες, επαλήθευσε τις διορθώσεις και κατάγραψε την ολοκλήρωση.
Κλειδιά εξετάσεων
- Γυμνάσια πυρκαγιάς για τις έκτακτες ανάγκες που μπορεί να αντιμετωπίσουν ο τύπος πλοίου και το φορτίο.
- Κάθε γυμνάσιο: στόχος, σενάριο, όρια ασφάλειας, παρατηρητής.
- Άμεση αποτίμηση· τα ευρήματα γίνονται ενέργειες με υπεύθυνο και ημερομηνία.
- Καταγραφή γυμνασίων στο ημερολόγιο και στο SMS (ISM 8.2).
Ολοκλήρωσε αυτή την υποενότητα
Όταν τη διαβάσεις, απάντησε σε τρεις ερωτήσεις. Με τρεις σωστές απαντήσεις ολοκληρώνεις την υποενότητα. Δεν αρκεί να ανοίξεις μόνο τη σελίδα.
Οι σημειώσεις μου για αυτή την υποενότητα
Καμία σημείωση