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Navegación ortodrómica: distancia, rumbo inicial y vértice

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La navegación mixta: una latitud límite

1La lección en palabras sencillas

En una frase

Si la ortodrómica se acerca demasiado al polo, fija una latitud límite. Navega por una ortodrómica hasta ella, sigue el paralelo y sal por otra ortodrómica.

Por qué

Una ortodrómica en latitudes altas puede encontrar hielo, icebergs o los peores temporales. Elige entonces una latitud límite, un paralelo que no cruzarás. La navegación mixta da la ruta más corta que lo respeta: una ortodrómica desde la salida con vértice en el límite, un tramo por el límite y otra ortodrómica hasta el destino.

Las fórmulas

L es la latitud del puerto y Llim la latitud límite. En cada tramo ortodrómico, cos Δλ = tan L ÷ tan Llim y cos d = sin L ÷ sin Llim. Δλ es la diferencia de longitud al vértice y d la distancia angular. Usa el modo grados; d × 60 da millas náuticas. En el tramo por el paralelo, diferencia de longitud en grados × 60 × cos Llim da millas náuticas.

Ejemplo: problema

Desde el sur del cabo de las Agujas, 35°00′S 020°00′E, hasta el sudeste de Tasmania, 43°40′S 146°50′E. La ortodrómica mide 5.259,7 M, pero su vértice está en 61°40′S, en plena zona de icebergs. Fijas un límite de 47°S.

Ejemplo: solución

Tramo 1: d.long 49°14′, 2.300,8 M, hasta 47°S en 069°14′E. Por 47°S hasta 119°43′E: 50°29′ × 60 × cos 47° = 2.065,8 M. Tramo 2: d.long 27°07′, 1.155,0 M. Total: 5.521,6 M, 262 M más que la ortodrómica y 374 M menos que la loxodrómica.

Elegir el límite

Basa el límite en las cartas y los límites de hielo de la temporada, el tiempo, el barco y la tripulación, y las reglas de regata aplicables (Meteorología: vientos globales y hielo marino). Consulta la información de hielo más reciente antes de salir y durante la travesía.

2Datos clave

Mixta
Ortodrómica hasta el límite, paralelo y otra ortodrómica
Tramo al límite
cos Δλ = tan L ÷ tan Llim; cos d = sin L ÷ sin Llim; d° × 60 = M
Tramo por paralelo
60 × d.long (grados) × cos Llim = millas náuticas
Límite del ejemplo
Agujas → Tasmania, límite 47°S; vértice ortodrómico 61°40′S
Distancias del ejemplo
2.300,8 + 2.065,8 + 1.155,0 = 5.521,6 M
Comparación
Ortodrómica 5.259,7 M; mixta 5.521,6 M; loxodrómica 5.895,9 M

3Puntos clave

  1. 1

    Una latitud límite limita el avance al polo; elígela con información actual de hielo y tiempo.

  2. 2

    Ruta mixta: ortodrómica hasta el límite, tramo por él y otra ortodrómica al salir.

  3. 3

    Cada tramo ortodrómico tiene su vértice en el límite: cos d.long = tan L ÷ tan Llim.

  4. 4

    Ejemplo: 5.521,6 M frente a 5.259,7 M directas y 5.895,9 M por loxodrómica.

4Errores frecuentes

  • Error: Seguir la ortodrómica y simplemente virar al norte al llegar al límite.

    Correcto: Eso alarga la ruta. La ruta mixta llega al límite por ortodrómicas cuyos vértices están en él.

  • Error: Medir el tramo por el paralelo como d.long en minutos.

    Correcto: En un paralelo, distancia = d.long en grados × 60 × cos Llim: aquí, (50 + 29/60) × 60 × cos 47° ≈ 2.066 M.

5Caso práctico y claves de examen

Situación

Del cabo de las Agujas a Tasmania, la ortodrómica alcanza 61°40′S. Un tripulante propone la loxodrómica para mantenerse al norte. Con un límite de 47°S, ¿qué recomiendas y por qué?

Ver la respuesta

La navegación mixta. Te mantiene al norte de 47°S, como la loxodrómica, pero ahorra unas 374 M: 5.521,6 M frente a 5.895,9 M. Añade 262 M a la ortodrómica directa: es el coste de respetar la latitud límite elegida. Confirma el límite con la información de hielo más reciente.

Claves de examen

  • Navegación mixta: ortodrómica hasta la latitud límite, tramo por ella y otra ortodrómica al salir.
  • cos Δλ = tan L ÷ tan Llim; cos d = sin L ÷ sin Llim; d° × 60 = M; M por paralelo = 60 × d.long (grados) × cos Llim.
  • Elige y revisa el límite con información actual de hielo.
  • Ejemplo: límite 47°S, total 5.521,6 M (ortodrómica 5.259,7 M, loxodrómica 5.895,9 M).

Termina esta unidad

Cuando la hayas leído, relaciona los términos y luego responde tres preguntas. Aciértalo todo para terminar la unidad; solo abrir la página no cuenta.

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