Liderazgo y trabajo en equipo a nivel operacional (STCW A-II/1)
1La lección en palabras sencillas
Como oficial subalterno, diriges un pequeño equipo en cada guardia. Planifica, reparte el trabajo con equidad, comunica con claridad y decide contando con el equipo.
La competencia
El cuadro A-II/1 del Código de formación, titulación y guardia para la gente de mar (STCW) exige cualidades de liderazgo y de trabajo en equipo a todo oficial encargado de la guardia de navegación (officer of the watch, OOW). Abarca cuatro áreas: gestión y formación de la tripulación a bordo; gestión de tareas y carga de trabajo; gestión eficaz de recursos; y técnicas de toma de decisiones. Las necesitas en guardia, en puerto, en ejercicios y al supervisar a los marineros que trabajan en cubierta.
Tareas y carga de trabajo
Gestionarlas significa planificar y coordinar el trabajo, asignar personas a cada tarea, respetar los límites de tiempo y recursos y fijar prioridades. Antes del amarre, por ejemplo, comprueba quién está en cada puesto, qué equipo necesita y qué va primero. Reparte la carga: una persona sobrecargada pasa cosas por alto; una desocupada pierde atención.
Recursos y comunicación
Gestionar bien los recursos significa distribuir, asignar y priorizar personas y equipos. También implica comunicar con claridad a bordo y en tierra y decidir aprovechando la experiencia del equipo. La asertividad consiste en expresar tu opinión con claridad y respeto, sin callarte ni agredir. Liderar incluye motivar, explicar las órdenes y reconocer el buen trabajo.
Decidir
Un método sencillo sirve para casi cualquier situación: evalúa la situación y el riesgo; identifica opciones; elige cómo actuar; actúa; y comprueba si ha funcionado. Con poco tiempo, mantén los pasos, pero acórtalos. Pregunta al equipo qué observa antes de elegir. Expresa tu decisión en voz alta para que todos la conozcan.
Hablar con tus superiores
El liderazgo no es solo cosa del capitán. Si ves un riesgo, lideras al señalarlo con hechos y una propuesta. Si un marinero plantea una preocupación, agradéceselo y actúa. Un buque donde los subalternos callan está expuesto a un accidente. Las técnicas de comunicación en el puente se explican en Legislación: guardias.
2Puntos clave
- 1
El STCW A-II/1 exige liderazgo y trabajo en equipo a todo oficial de guardia.
- 2
Planifica tareas, asigna personas, respeta los límites y fija prioridades.
- 3
Aprovecha la experiencia del equipo; sé asertivo, sin callarte ni agredir.
- 4
Decide por pasos: evalúa, busca opciones, elige, actúa y comprueba.
- 5
Liderar incluye hablar con los superiores y escuchar a los subalternos.
3Errores frecuentes
Error: El liderazgo solo importa al capitán y al primer oficial.
Correcto: El STCW A-II/1 lo incluye en la competencia de todo oficial de guardia. Diriges a marineros en cada guardia.
Error: Ser asertivo significa insistir a gritos hasta que el otro ceda.
Correcto: La asertividad consiste en exponer los hechos y tu opinión con claridad y respeto, y después escuchar la respuesta.
4Caso práctico y claves de examen
Eres tercer oficial y diriges el puesto de amarre de popa con dos marineros. El capitán quiere el buque totalmente amarrado en 20 minutos. Un marinero es nuevo y está nervioso; un esprín, cabo que limita el movimiento longitudinal, está enredado en el tambor del chigre, la máquina que cobra cabos. ¿Cómo diriges la maniobra?
Ver la respuesta
Detén el trabajo afectado y mantén a todos alejados del cabo enredado. Informa al puente del peligro y del retraso. Acordad un plan seguro antes de reanudar el trabajo. Asigna tareas según la experiencia y supervisa al nuevo marinero. Explica las prioridades y pide a ambos que comuniquen cualquier preocupación. Comprueba si el plan funciona y revisad el trabajo al terminar.
Claves de examen
- Competencia A-II/1: cualidades de liderazgo y de trabajo en equipo.
- Gestión de tareas y carga de trabajo: planificación, asignación, límites y prioridades.
- Gestión de recursos: distribución, comunicación, asertividad y liderazgo.
- Decisiones: evaluar situación y riesgo, opciones, forma de actuar y resultados.
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