Ver unidadesSeguridad personal, responsabilidades sociales y prevención de la violencia y el acoso (STCW A-VI/1-4)
Prácticas de trabajo seguras, riesgos y equipos de protección
1La lección en palabras sencillas
Un buque combina maquinaria pesada, altura, intemperie y una cubierta en movimiento. Los hábitos seguros, evaluar el riesgo y protegerte bien evitan accidentes.
Por qué importa
Un buque mercante es fábrica, hotel y vehículo a la vez. Los peligros (todo lo que puede dañarte) incluyen maquinaria en marcha, cables y cabos bajo tensión, cubiertas resbaladizas y en movimiento, mal tiempo, superficies calientes, electricidad, productos químicos, ruido y trabajos en altura. La mayoría de los accidentes ocurren en tareas habituales, no en emergencias. El Convenio internacional sobre normas de formación, titulación y guardia para la gente de mar (STCW) exige seguir siempre prácticas de trabajo seguras. Realizas las prácticas en tu curso homologado; estas lecciones te dan los conocimientos que las sustentan.
Evaluación de riesgos
Una evaluación de riesgos plantea tres preguntas sencillas: ¿qué puede salir mal?, ¿con qué probabilidad? y ¿qué gravedad tendría? Después establece medidas de control para reducir el riesgo, como aislar una máquina, usar otra herramienta o añadir una segunda persona. Antes de empezar, el equipo celebra una charla de seguridad (toolbox talk) en el lugar de trabajo: una reunión breve sobre la tarea, los peligros, las medidas, las funciones y cómo detener el trabajo.
Detén el trabajo
Toda persona a bordo tiene el derecho y el deber de detener el trabajo si detecta un peligro sin controlar, sea cual sea su rango. Pide claramente que se pare, deja la tarea en condiciones seguras e informa al responsable. Una buena compañía te respalda. Los buques organizan la seguridad mediante un sistema de gestión de la seguridad (SGS) (safety management system, SMS) conforme al Código internacional de gestión de la seguridad (Código IGS) (International Safety Management Code, ISM Code). Los códigos nacionales de prácticas seguras añaden normas prácticas.
Equipos de protección
Los equipos de protección individual (EPI) (personal protective equipment, PPE) protegen frente a los riesgos que quedan tras aplicar otras medidas. Usa casco donde puedan caer objetos, calzado de seguridad con puntera reforzada, guantes adecuados y gafas contra partículas o salpicaduras; añade pantalla facial si hace falta. Usa protectores auditivos donde haya ruido y un mono ajustado. Trabajar en altura o por el costado también exige un arnés de seguridad sujeto a un punto resistente y, por el costado, un chaleco salvavidas de trabajo. Los EPI deben ajustarte bien y estar en buen estado.
Comunícalo
Comunica todos los peligros, accidentes y cuasiaccidentes (near misses): sucesos que pudieron causar lesiones, pero no las causaron. Te permiten aprender: la llave que cayó hoy no te golpeó, pero quizá golpee al siguiente. Informa al oficial responsable y registra el suceso en el SGS para corregir la causa.
2Datos clave
- Base STCW
- Regla VI/1; cuadro A-VI/1-4 del Código, seguridad personal
- Riesgo
- Probabilidad × gravedad
- EPI
- Última barrera de protección, tras las demás medidas
- Autoridad para detener trabajos
- Toda persona a bordo, sea cual sea su rango
3Puntos clave
- 1
La mayoría de los accidentes ocurren en trabajos rutinarios; aplica siempre prácticas seguras.
- 2
Evalúa qué puede salir mal, su probabilidad y gravedad, y establece medidas de control.
- 3
La charla de seguridad repasa en el lugar de trabajo la tarea, peligros, medidas, funciones y cómo parar.
- 4
Cualquiera puede detener un trabajo inseguro. Comunica peligros, accidentes y cuasiaccidentes.
- 5
Los EPI son la última barrera de protección; deben ajustarte bien y estar en buen estado.
4Errores frecuentes
Error: Los EPI hacen seguro cualquier trabajo, así que puedes omitir otras precauciones.
Correcto: Los EPI protegen frente al riesgo restante. Primero aísla, coloca resguardos y planifica el trabajo.
Error: No merece la pena comunicar un cuasiaccidente porque nadie se ha lesionado.
Correcto: Un cuasiaccidente revela un peligro que puede causar lesiones. Comunícalo para corregir la causa.
Error: Solo los oficiales pueden detener un trabajo.
Correcto: Cualquier tripulante que detecte un peligro sin controlar puede y debe detener el trabajo.
5Caso práctico y claves de examen
Estás picando óxido con un martillo neumático. Te faltan protección ocular y auditiva. Una grúa empieza a trasladar provisiones justo sobre tu zona de trabajo.
Ver la respuesta
Deja de picar y aléjate de la carga suspendida. Informa al contramaestre (responsable del personal de cubierta) de la protección que falta y de la carga sobre tu zona. Reanuda solo con protección ocular y auditiva adecuada, cuando el responsable confirme que tu zona está separada de forma segura de la operación de izado.
Claves de examen
- Aplica siempre prácticas seguras; la mayoría de los accidentes ocurren en tareas rutinarias.
- Evalúa riesgos: qué puede salir mal, probabilidad, gravedad y medidas de control.
- Charla de seguridad antes del trabajo; cualquiera puede detener un trabajo inseguro.
- Los EPI son la última barrera; comunica peligros y cuasiaccidentes.
Termina esta unidad
Cuando la hayas leído, responde tres preguntas. Acierta las tres para terminar la unidad; solo abrir la página no cuenta.
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