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Marques d’urgence d’épave

Marque AISM
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AISM≈ 2 min de lecture

Bouée IALA de signalisation d'urgence d'épave

1La marque en mots simples

En une phrase

La bouée signale les nouveaux dangers, notamment les épaves, avec des bandes bleues et jaunes et un feu bleu et jaune alterné.

Quand apparaît-elle ?

Elle signale les dangers nouveaux, y compris les épaves jusqu’à ce que l’autorité juge l’information suffisamment diffusée ou le danger résolu autrement.

Quel motif chercher ?

Cherchez des bandes verticales bleues et jaunes, en nombres et largeurs égaux ; il y en a 4 à 8 au total.

Qu'y a-t-il au sommet ?

S'il est installé, le voyant est une croix jaune verticale. La bouée peut être de type charpente ou espar.

Comment reconnaître le feu ?

Il alterne bleu et jaune : chaque couleur dure 1 s, avec 0,5 s d'obscurité entre elles ; la période est de 3 s.

2Voir en 3D

Faites pivoter la marque pour observer ses couleurs, sa forme et son voyant, puis passez en mode nuit pour voir son feu.

Une illustration 3D interactive est affichée ici. Le même contenu est décrit dans le texte de la règle et les points clés ci-dessous.

3Comment la reconnaître

Couleur
Bandes verticales bleues et jaunes
Bandes
4 à 8 ; nombre et largeur égaux
Forme
Charpente ou espar
Voyant
Croix jaune verticale (si présente)
Feu bleu
1 s bleu + 0,5 s d'obscurité
Feu jaune
1 s jaune + 0,5 s d'obscurité
Période
3 s

4Points clés

  1. 1

    Nouveau danger, notamment épave : ne pas la traiter comme une marque spéciale.

  2. 2

    Bandes bleues et jaunes : nombre et largeur égaux, 4 à 8 au total.

  3. 3

    Feu : bleu et jaune alternés, période de 3 s.

  4. 4

    RACON, s'il est installé : Morse D ; la bouée peut porter un transpondeur AIS.

5Erreurs fréquentes

  • Erreur: « C'est une marque spéciale parce qu'elle comporte du jaune. »

    Correct: Ce n'est pas une marque spéciale entièrement jaune : elle signale de nouveaux dangers, notamment des épaves.

  • Erreur: « L'épave est déjà précisément délimitée. »

    Correct: Sa position et son étendue exactes peuvent encore être évaluées ; gardez une marge de sécurité.

  • Erreur: « Le feu est uniquement jaune. »

    Correct: Le feu alterne bleu et jaune, avec 1 s de chaque couleur et une période de 3 s.

6Clés d'examen et interprétation

Clés d'examen

  • « Nouveau danger » + « bandes bleues et jaunes » = bouée de balisage d'épave d'urgence, et non marque spéciale.
  • Si vous voyez « nombre et largeur égaux », retenez le seuil : 4 à 8 bandes au total.
  • Séquence : 1 s bleu + 0,5 s obscurité + 1 s jaune + 0,5 s obscurité ; période 3 s.

Comment l'interpréter

  • Elle est temporaire. Une évaluation des risques détermine sa durée ; si le danger subsiste, l’autorité devrait établir un balisage ordinaire.
  • Lorsque vous en voyez une, gardez une marge : la position et l'étendue de l'épave peuvent encore être évaluées.

7Leçon complète et sources

Ouvrir la leçon complète (schémas et références officielles)

La bouée de signalisation d’urgence signale de nouveaux dangers, y compris les épaves nouvellement découvertes. L’autorité compétente décide de la suite du balisage lorsque le danger est supprimé ou suffisamment diffusé dans l’information nautique.

  • Couleur : bandes verticales bleues et jaunes, en nombre et de largeur égaux ; 4 à 8 bandes au total
  • Voyant (si présent) : croix jaune dressée/verticale
  • Feu : 1 s bleu + 0,5 s obscurité + 1 s jaune + 0,5 s obscurité ; période de 3 s
  • Forme : charpente ou espar
  • RACON (si présent) : code Morse "D" (trait-point-point)
  • AIS : peut être équipée d'un transpondeur AIS

Cette marque a été introduite pour fournir une réponse rapide et normalisée à l'échelle internationale aux dangers nouvellement découverts.

Deux exemples de balisage d’urgence des épaves : bandes verticales alternées bleues et jaunes et croix jaune droite. La croix est une marque de sommet facultative ; l’image fixe ne représente pas le rythme lumineux.

Terminer cette unité

Une fois la lecture terminée, associez les termes, puis répondez à trois questions. Il faut tout réussir pour terminer l’unité ; ouvrir la page ne suffit pas.

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